学校教研组建设

时间:2019-04-04 20:42来源:未知作者:东森游戏平台

学校要加强教学科研团队建设,教师要理想,坚强,热爱,奉献;致力于友谊,互助和互助;改变传统教学方法,以素质教育为指导;结果;这个想法是承担沉重的负担,纪律带头做出贡献;出去邀请,为老师的思想高度学习。

关键词学校;教学研究小组;教学和研究

教学研究小组是学校工作的前沿,是教学改革和教学研究的基本组织。从某种意义上说,教学和研究小组的教学和研究水平代表了学校的教学水平。因此,只有大力加强教学科研团队的建设,才能提高教学人员的素质,提高教学质量。成为学者型鲲专家型鲲导师老师,是老师的伟大追求,也是教研组的长期目标和使命。

这棵树是理想的栽培,奉献和奉献

随着教育体制改革的不断深入,教师的职业比过去几年更加美味。但是,在市场经济大潮的冲击下,不可否认的是,有更多的东森游戏注册职业具有更大的诱惑力。对于一直生活贫困的教师来说,内心可能会有失落感。因此,教学东森娱乐平台研究小组的建设需要把奉献和奉献的职业道德放在首位。在这种结构中,除了不断组织教师学习《中小学教师职业道德规范》之外,更积极地引导教师谈论他们所从事的专业的伟大和高尚,并形成健康和强大的集体公众更为重要。集团内部的意见氛围培养教师终身教学专业精神鲲精心探索鲲精神的爱情儿子园丁精神鲲不甘落后于战斗精神鲲不值得奉献。在我的工作实践中,作者认识到,作为一名教师,不仅将教育和教育人作为社会作用的标准化,而且将教育视为职业责任和良知的活动,并将教育活动视为一种教育活动。 。愉快的经历。教师的职业意识达到了这个水平,在无私奉献的工作中不可避免地感受到生活的丰富和生活的幸福,在教育活动中实现教师生活的意义和价值。

谈论友谊和感情,互相帮助,互相帮助

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友谊是团结的源泉,教学和研究团队是在教学前线奋斗的教师的“家”。一个教学和研究小组的老师相处得很好,每个人都是这个温暖家庭的一员。教学和研究小组应该为教师的生活创造共同关怀。鲲思想交流鲲互相学习的工作鲲良好的商业环境,这样的人文环境会让人感到舒适,工作愉快,成倍增长。

人有自己的长处,每个都有自己的缺点。每个老师都有自己的好戏,每个人的讲座都有自己的亮点。有些老师讲的是纯正而流利的普通话;有些老师优雅流利;一些老师引用讲座;有些老师说话优雅;有些老师喜欢开讲座;有些老师擅长研究;有些老师擅长嘴巴;有些教师是长手的;老教师经验丰富,年轻教师勇于开拓创新。教学和研究小组的教师建立了每个人的主人,但在弱势的情况下,他们应该成为其他人的学徒。用适度的鲲热情鲲互相学习。互相帮助,形成你的追逐鲲。共同提高良好的教学风格和学风。?改变传统的教学方法,以素质教育为指导

突破传统教学理念的束缚,创造新的教学方法,是现代教育改革的重要任务之一。当然,它也是教学和研究小组建设的主要内容。近年来,我校引导了素质教育全面实施的理念,对教学方法的改革进行了一些有益的探索,取得了一定的成果。例如,当一位老师在生物课上说“蚯蚓”时,在课前,老师首先有意识地敲掉了装有几只蟑螂的纸箱并逃走了。当学生看到这种情况时,他们立即前去帮助老师抓住枷锁。这时,老师要求学生一边观看一边观看。当老师谈论嫉妒时,他没有把枷锁的形态特征与身体特征相提并论,而是充分发挥了学生的主动性,调动了学习的积极性。另一个例子是我们学校的政治团体通过探索和总结提出了“情感辅助教学法”,即用情感指导课打开知识之门;引导学生以感情和兴趣学习;用感情来解开幸福的奥秘;用热情的信息巩固知识的内容。该法的应用取得了良好的教学效果。

此外,教学和研究小组还大胆改革和废除了传统的百分比制度。根据各学科的特点,采用“五合一”评定法,即采用书面和口试相结合的方式。鲲展开和闭卷组合鲲理论和操作结合鲲知识和行为结合鲲和通常时间的组合,学生的学习情况分为优秀的鲲好鲲和鲲失败的四种类型,然后根据不同层次的学生,集体教学鲲组教学鲲个别教学相结合的方式,根据教材最大化教学鲲,促进全体学生的全面发展。

教学研究小组为深入扎实地进行教学改革,提出了一个对教学工作具有指导意义的基本改革思路,要求教师做“三三四”。也就是说,“三个转变”发生(从“指导者”到“导师”,从“演员”到“导演”,从“运动员”到“教练”);注重“三个主要”(以教师为主导,以学生为主体,以思维训练为主线);完成“四大任务”(教学科目知识,教学学习策略,培养科学思维,提高创新能力)。掌握和研究促进教学,科学研究和“无需研究的教学是浅薄的,没有教学的研究是空洞的”。作者认为,教学和研究小组实际上应该成为“研究小组”。在研究和教学过程中,我们应该注意以下几点。切实做好教学科研活动,全面提高教师教学质量(1)认真组织开放班级鲲观察班鲲,改进班级等评估活动。要求高级教师提供良好的示范课,中级教师进行良好的研讨会,并对初级教师进行良好的报告。通过教师自我评价鲲相互评价鲲联合评价等方法,不断提高教师的教学水平和能力。 (2)集思广益,充分发挥教学研究小组的集体智慧,加强集体备课。 (3)每周三下午按时召开教学研讨会,及时交流教学和研究信息,拓宽教师的视野。 (4)倡导教师在课前讲课,并在教学和研究小组进行测试活动。 (5)实施课后准备制度。具体要求是成功;缺点;经验的准备;?开展教育科学研究,实施“科研开发”战略,通过科研促进教学科研,通过教学和科研促进教学,是加强教研组鲲建设,提高教学质量的有效措施。大范围上。为了促进从经验到研究的早期过渡,我校提出了“科研开发”战略,积极鼓励教师参加各种教学和研究会议,争取学校领导的大力支持,申请教学和研究经费,开发教育改革项目,并进行教学和研究。项目,撰写学术论文和开展教育科学研究。

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建立个人教学和研究档案,促进教学和研究的发展,在教学和研究小组的深度发展,建立个人教学和研究档案,记录每位教师在教学改革和教学方面的成就和奖励鲲表彰,老师第一树优秀鲲推广第一手资料可以客观地引入竞争激励机制,促进教学和科研活动的深入和持续发展。

主动挑选负担,纪律带头做出贡献

俗话说,每个人都会收集高火的木柴。集体智慧是巨大的。教学和研究小组的老师在一个地方思考,他们可以通过专注于一个地方和头脑风暴来创造一个更好的地方。例如,我们学校的语言教学和研究小组有19名教师,每名教师分三个级别。由于教科书内容不同,一些教学和研究活动不方便。后来,教研组采用了教师的建议,根据年级分为三个教学和研究组,选择了重点教师作为组长,并发挥了主导作用。各级教学科研小组由于教材内容鲲教学进度鲲学生基础知识基本相同,相互之间有较多共同语言,教学和科研活动较深鲲更精细鲲更活跃鲲更多有效。在整体教学和研究任务的情况下,每个年级组可以迅速成为一个整体,并参与集体教学和研究活动。

一个优秀的教学和研究小组必须有一个好的学术带头人。教学和研究团队负责人鲲勇敢地承担了沉重的负担并树立了榜样。 “面对困难,让荣誉给予”,它确实扮演着学术带头人的角色,带领教师大胆尝试,敢于成为第一,走在改革的最前沿。例如,我校的政治教学和研究小组在团队领导的领导下改革了课堂教学,总结了“学习方法”,引导学生“自我提问,自我参与,行为坐标,和意识形态意识“。充分体现了政治阶级知识鲲能力鲲意识三个统一原则,收到了良好的教学效果。出来进来,学会做老师,外面有一个心胸宽广的人,外面有几天。坐在井里,它只会是傲慢的。教师们出去学习,开阔视野,学习兄弟学校的先进经验;请进来询问建议,向专家学者学习,找出自己的缺点。首先,有一种徒劳的学习态度。孔子说:“三人组,一定有我的老师。”艺术是无止境的,高中是一名教师。无论他人的年龄,教学时间长短,只有很多奖学金,我们的老师都非常重视学习,谦虚地寻求建议,并且是小学生。只有这样,我们才能更好地丰富和发展自己。?第二,走出封闭的圈子。闭门造车鲲无知跟不上时代的步伐。走出教学和研究小组走出学校,你会感觉到外面的世界是美好的。去年的“五一”节,我的教研组老师赴山东平度参观学习。平度第一中学政治教育集团的一位老师“高度关注关键问题,浪费了很多东西;解决了困难问题,并屈服于它;争论疑点;突然理解热点问题,风化雨;分析广泛的问题,一叶知春;注意弱点问题,并检查“六点”教学经验,让我们的老师普遍觉得他们已经受益匪浅。再次,请进入学术界的名人招聘学术界的学术界人士指导教学和研究教学是另一项加强教学和研究小组建设的措施。最近,我们学校的教学和研究小组聘请了一位来自省会的特聘老师来到我们学校做“政治课教学实现'五个教育者'”报告。“五教育人”,即武装人士用科学理论,指导人民用正确的舆论,塑造有高尚情操的人,激励有道德的人,用实际行动教育人。通过听取专家的报告和交流,教师真正感受到政治课是心灵的交流,情感和情感的交流,极大地调动了教师的工作积极性,促进了教学的明显改善。影响。